当孩子进行弱视训练时，弱视眼的视力就成了家长关注的焦点，孩子视力一旦恢复正常，家长们就中断弱视训练，以为大功告成了。那么，孩子视力好就意味着视觉健康吗?两眼视力恢复正常就说明弱视治愈了吗?回答显然是否定的!弱视并没有那么简单。

定义

弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验(单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。

由此可见，弱视所致的功能异常是多方面的，而其中对视觉功能影响较大，表现相对明显直接的是视力和立体视觉。由于立体视觉是建立在两只眼睛一定水平的单眼视力基础上上的，所以“(最佳矫正)视力低于同龄儿童正常参考值下限”被视为弱视的诊断标准，但这并不意味着视力的恢复就等于弱视的治愈。

弱视治疗的内容包括两个方面：一是提高弱视眼的视力，二是重建和恢复双眼视觉功能。

双眼视觉功能包括下列三级：

1、同时视功能——两只眼睛同时看清同一个目标对象的能力;

2、融合功能——两只眼睛将看到的同一个目标对象所形成的两个像合二为一的能力;

3、立体视觉——双眼判断目标对象层次和空间位置的能力。

弱视治疗最终目的不但要提高弱视眼视力，还要尽可能恢复良好的双眼视功能。双眼视觉功能的重建和恢复不是随着单眼视力的提高而必然达成，还需要相应的技术干预，包括检测、训练、评估等。

家长注意

在配合金阳光老师对孩子实施弱视治疗时要重视这两点：

一、在弱视治疗早期，要严格遵从医嘱，不要盲目追求弱视眼视力提高的速度，人为剥夺双眼视觉发育的机会;

二、在弱视治疗后期，不要只满足于弱视眼视力的提高和恢复，还要按医嘱对孩子实施双眼视功能检测和训练，尽可能使孩子受损的双眼视觉功能得到最大程度的恢复，让孩子获得清晰、舒服、持久的健康视觉。

温馨提示：

儿童视力是逐步发育很成熟的，儿童视觉发育的关键时期为0-3岁，敏感期为0-12岁，双眼视觉发育6-8岁成熟。因此，弱视治疗要趁早，切莫错过治疗好时机!